她看了一眼布鲁斯，伸手摸了一下自己的后腰，然后把一根录音笔扔在了桌子上，并说：“好在，那帮不出外勤的探员没什么反侦查经验，你自己听吧。”

布鲁斯看了一眼那只录音笔，又看了一眼安琪拉，他身体前倾，伸出手臂，拿过录音笔开始播放：

“……如果，我对其中一个学生投以过多的注意力，而忽视其他人……”

“……被我刻意注意的学生没有什么主观能动性，不推不动，推也不动，即使我恨不得把知识点塞到他的脑子里，他也完全不往心里去……”

“……不应当把这些投射到特殊学生身上的嫉妒和仇恨，当成是单纯的个人行为，也应当理解为教育失败……”

“……不光要为受到格外喜爱的学生所遭到的霸凌负责，也必须为因这种不公而产生负面情绪，显得像是恶人的学生负责……”

布鲁斯捂住了眼睛说：“罗曼和托马斯，完全就是精神病，他们两个针对席勒，与席勒是否对其他人投以了过多的注意力，没有任何关系。”

“有哪个校园霸凌的人会把自己整容成被霸凌者？有哪个校园霸凌的人会天天想着在哥谭上空兜风？？？”

安琪拉显得有些不解，于是，布鲁斯简单的给她解释了一下托马斯、罗曼和他之间的关系，女警官越听眉头皱的越紧，她眯着眼睛看着布鲁斯说：

“所以，这两个人其实是因为嫉妒你，想要夺走你拥有的东西，才去针对席勒？而席勒却把这归结为自己的教育失败？”

布鲁斯把眼睛撇向了一旁，他说：“倒也不完全是因为这个。”

“席勒的状态很不好。”安琪拉不停的用手攥着杯子，她说：“你也听出来了，他并不想为自己辩护。”

“我知道、我知道，有错就该承认，应该积极反思，并做得更好，而不是去逃避，作为一名常常身处高位的老师，能够反思自己并承认自己的错误，是非常难得的。”

“可勇于承认，也该挑选一个合适的时机，他现在勇于承认，不就是给那群想要把他拉入深渊的人机会吗？”

安琪拉显得非常无奈，她靠在椅背上快速的摇了摇头说：“从公正的角度来讲，我不应该袒护他，但这本来就是一场不公正的审判，他本应该更积极地利用他的专业知识保护自己，但他好像要放弃抵抗了。”

“我不觉得他会进监狱，就算进监狱，在哥谭的监狱，他也和在外面没有区别，但如果不公正的结果真的被公布，并写入了大众的认知，他就再也别想发表任何成果，或者当老师了。”

“我不知道你能否看出来，他真的很看重他的教育事业，他真心在为自己老师的身份而骄傲，在用心的教书育人，就算有些错误，可谁又能不犯错呢？”

安琪拉一直念念叨叨的说着，似乎是生怕布鲁斯不理解，她与布鲁斯的交集不多，因此也不知道布鲁斯和席勒的关系，只以为布鲁斯是个普通学生。