录音室的环境是非常封闭的。

季铭走进去之前，呼吸了一口气，刚才的嬉皮笑脸，已经半点都看不见了，闭眼，睁眼，拉开门进去。

汪版的《我爱你中国》是一首流行歌曲，甚至是轻摇滚曲风的，跟季铭之前唱的歌曲，其实还不太一样。

关于流行和民族、美声之间，其实真的没有高下之分，很多人在提及国家队的时候，往往觉得能唱美声，能唱民族的，就是实力强的，还真不一定。

两者之间，在起点上有一个区别，流行的门槛更低，民族美声则必须经过系统性的专业训练，所以听上去，就觉得民族美声普遍都有一定的声乐基础。可是再往上走，很多流行巨星的歌曲，其实当民族美声的歌唱家去演绎的时候，很多时候是不如原唱的——这里头既有声乐技术的适应性问题，也有词曲理解上的问题。

很多民族歌手唱大国大爱，你让她去唱分手恋曲，情人之间的小心思，她就不一定能抓得住那个感觉，生活中没有那种经历，也没有去研究过，发掘过，当然不可能凭空就会了。

音乐，从来都不只是一个技术活儿，它之所以动人，更多其实在于情感的共鸣——就好比经典版的《我爱你中国》，为何很多人一听之下就会热泪盈眶，也不只是叶佩英老师技术高，而在于一个海外游子，回国之后，向离别已久的祖国母亲，真情地呼唤。所以即便是民族歌曲，里头动人的部分，也更多是情感。

所以季铭唱这首歌，还是很忐忑的。

制作老师在外面举手示意了一下，季铭点点头，戴上耳机，里头是伴奏，眼前放着歌词。

外头的明星学生，也都没有人走。

“每当我，感到疼痛，就想让你抱紧我……”

“哦~”刘教授头微微后仰，闭上眼睛，声音流出舒适的意味。

胡旭和易千对视一眼，睁大了一下眼睛，往下拉了会嘴角，做了个鬼脸——咋样，牛批不牛批？

坦率的说，季铭没有想那么多正能量的东西，消防啊，什么扶贫啊之类，那些他的感受都不深。当他酝酿的时候，其实想到了尹宁，不是祖国母亲，是他血肉灵魂上的母亲。

有时候他也会想，当年老季在自己还没有老的时候，就匆匆离开，尹宁抱着尚不知是的他，心里究竟在想什么？她的悲伤往何处去，她的思念往何处去，季铭从不怀疑他父母之间神仙般的爱情，但越是如此，当年尹宁承受的苦痛，他就越是不敢去想象。

在接下来漫长的，二十年，七八千个日日夜夜里，她又是怎么度过的？

她是一个很独立也很强大的女人，从来不会说她只为儿子而活，可是在很长一段时间里，季铭应该是她感情上最重要的寄托，也是她能够坚持的一个最重要的理由。

她在季铭身上，倾注了她所有的爱和智慧，只希望他能够成长为自己的英雄，而不必伴随着悲壮的经历。

对季铭来说，亦是如此。

相依为命，莫不如是。

“我时候我会失去方向，就像天上离群的燕子，可是只要想到你的存在，就不会在感到恐惧……”

“我爱你中国，心爱的母亲——”

这“母亲”仿佛窗帘后蓄势待发的阳光，你一拉开，就铺天盖地。

这“母亲”仿佛吸饱了汤汁的冻豆腐，你一咬下，就味蕾爆炸。

这“母亲”仿佛开闸的水坝，澎湃而至千里，不休。

这“母亲”仿佛你紧闭的眼眶，睁开，泪如雨下。

“我爱你中国，亲爱的母亲……”

啊！

录音室外间，只有歌声荡荡，别无其他。

“……我为你流泪，也为你自豪。”

程郝也是当了母亲的人，表情特别窝心，笑着给季铭鼓掌，然后大家都鼓掌，季铭有点动情了，他很少有机会跟尹宁这么直接地表达，等会儿可以要一个文件，发给尹宁听听。

“我感觉不用正式录了，这个太棒了。”制作老师看了眼季铭，他们这一行，有点像是高考语文阅卷老师，卷子往往大同小异，学生出的问题甚至往往都差不多，乃至很多歌唱家，或者什么天后天王，在录音室里听上去，也就那么回事，算是高分卷，但每次批卷总是有高分卷在的。可是今天，他听到季铭的这首歌，就有点阅卷的时候看到一篇眼前一亮的，别具一格的，才气横溢的，足以洗刷双眼的作文。

情之所至，动人之极。

“那就用这个。”

妙手偶得，刘教授也是此道中人，当然不会去追求什么程序。

“哦，那我的工作就完成了？”季铭眨眨眼，有点轻松吧：“剩下就是录影了，对吧？”